Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Walden, Rotraut
Merkmale innovativer Schulbauten in DeutschlandKristin Westphal (Hrsg). Orte des Lernens: Beiträge zu einer Pädagogik des Raumes. Weinheim: Juventa 2007 S. 121 - 133 (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
Walden, R.
Merkmale innovativer Schulbauten in DeutschlandWeinheim: Juventa. 2007
Fischer, Natalie; Rustemeyer, Ruth
Motivationsentwicklung und schülerperzipiertes Lehrkraftverhalten im MathematikunterrichtZeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 21. H. 2. Bern: Huber 2007 S. 135 - 144
Rustemeyer, Ruth; Callies, Claudia; Ferdinand, Peter et al.
Online-Klausuren als Möglichkeit objektiver und ökonomischer Leistungsbeurteilung: Durchführung und Evaluation im Nebenfach PsychologieMichael Krämer; Siegfried Preiser; Kerstin Brusdeylins (Hrsg). Psychologiedidaktik und Evaluation VI. Göttingen: V & R unipress 2007 S. 377 - 385
Neidhardt, Eva
Ontogenetische Entwicklung im Kindesalter beim Richtungszeigen in vertrauter UmgebungZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychology. Bd. 39. H. 3. Göttingen: Hochgrefe 2007 S. 154 - 158
Hemmer, Ingrid; Hemmer, Michael; Neidhardt, Eva
Räumliche Orientierung von Kindern und Jugendlichen: Ergebnisse und Defizite nationaler und internationaler ForschungMichael Geiger; Armin Hüttermann (Hrsg). Raum und Erkenntnis: Eckpfeiler einer verhaltensorientierten Geographiedidaktik; Festschrift für Helmuth Köck anlässlich seines 65. Geburtstages. Köln: Aulis-Verlag Deubner 2007 S. 66 - 78
Quaiser-Pohl, Claudia; Jordan, Kirsten
Warum Frauen glauben, sie könnten nicht einparken - und Männer ihnen Recht geben: Über Schwächen, die gar keine sind; Eine Antwort auf A. & B. PeaseUngekürzte Ausg. Aufl. München: Deutscher Taschenbuchverlag (dtv) 2007 191 S. (dtv ; 34400)
Harvey, S. T.; Boer, Diana; Meyer, L. H. et al.
A meta-analysis of the effects of treatment on challenging behaviourWellington, New Zealand: Ministry of Education 2006
Quaiser-Pohl, Claudia
BIVA - Bildbasierter Intelligenztest für das VorschulalterErnst Fay (Hrsg). Tests unter der Lupe V: Aktuelle Leistungstests, kritisch betrachtet. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2006 S. 7 - 21
Sander, Elisabeth; Husel, G.
Das Ada-Lovelace-Projekt: Erfolgreich mit Gruppenmentoring für SchülerinnenWenka Wentzel (Hrsg). Girls' Day - Mädchen-Zukunftstag: Projekte zur Berufsorientierung von Mädchen. Ein Überblick unter Berücksichtigung der Evaluationsergebnisse zum Girls' Day - Mädchen-Zukunftstag 2005. Bielefeld: Bertelsmann 2006 S. 87 - 97