Dr. Nora Heyne
CampusSchule (RPTU in Landau), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/-28034275
Heyne, Nora; Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
Zeitnutzung im Leseunterricht und ihre Zusammenhänge mit Schülermerkmalen im Kontext des LesekompetenzerwerbsVortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AepF). Jena. 2010
Heyne, Nora
Erwerb von Lesekompetenz im Kontext unterschiedlicher Lehrmethoden im LeseunterrichtGrundschulpädagogik. Zeitschrift für Grundschulforschung. Bd. 2009. H. 2. 2009 S. 82 - 94
Heyne, Nora; Göllner, Richard
Forms of reading practice in primary school and its importance to the acquisition of reading competencePaper Session at the 16th European Conference On Reading and 1rst Ibero-American Forum on Literacies. Braga, Portugal. 2009
Helmke, Andreas; Göllner, Richard; Helmke, Tuyet et al.
Lehrer als UnterrichtsdiagnostikerVortrag auf der 12. Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie (PAEPS) der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs). Saarbrücken. 2009
Heyne, Nora; Kleinbub, Iris Diana; Ludwig, Heidrun
Leseunterricht aus deutschdidaktischer und psychologischer PerspektivePoster präsentiert auf der 5. Tagung der Sektion Empirische Bildungsforschung (AEPF 72 + KBBB). Landau. 2009
Heyne, Nora; Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm
Bedeutung von Unterrichtsbedingungen für die Entwicklung von LesekompetenzVortrag zum Forschungsforum „Analyse von Unterrichtsprozessen: empirische Forschung mit Praxisrelevanz“ im Rahmen des 21. Kongresses der DGFE. Dresden. 2008
Heyne, Nora; Hosenfeld, Annette; Helmke, Andreas
Unterrichtsvideografie als Möglichkeit der EvaluationWiater, Werner (Hrsg). Gymnasien auf dem Weg zur Exzellenz : wie lässt sich Qualität am Gymnasium entwickeln? ; [Stiftung Bildungspakt Bayern]. 1. Aufl. Aufl. Stuttgart: Klett 2008 S. 136 - 144
Heyne, Nora; Helmke, Andreas; Kleinbub, Iris Diana et al.
Videobasierte Analyse des Unterrichts in GrundschulenHofmann, Bernhard (Hrsg). Checkpoint Literacy : Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin. Berlin: Dt. Ges. für Lesen und Schreiben 2008 S. 76 - 87 (DGLS-Beiträge ; 8)
Kleinbub, Iris Diana; Helmke, Andreas; Heyne, Nora et al.
Videobasiertes Rating von Lehr- und Lernprozessen im Leseunterricht der 4. KlasseHofmann, Bernhard (Hrsg). Checkpoint Literacy : Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin; European Conference on Reading. Berlin: Dt. Ges. für Lesen und Schreiben 2008 S. 88 - 105 (DGLS-Beiträge ; 8)
Helmke, Andreas; Helmke, Tuyet; Heyne, Nora et al.
Zeitnutzung im Grundschulunterricht: Ergebnisse der Unterrichtsstudie "VERA - Gute Unterrichtspraxis"Zeitschrift für Grundschulforschung : ZfG ; Bildung im Elementar- und Primarbereich. Bd. 1. H. 1. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008 S. 23 - 36 Themenheft Zeit und Lernen