Prof. Dr. Wolfgang Schnotz
Arbeitsgruppe Schnotz (Allgemeine und Pädagogische Psychologie), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 016099294757
Meyer, Katja; Rasch, Thorsten; Schnotz, Wolfgang
Effects of animation's speed of presentation on perceptual processing and learningLearning and instruction. Bd. 20. H. 2. Amsterdam u.a.: Elsevier Science 2010 S. 136 - 145
Oswald, Eva; Heyne, Nora; Baadte, Christiane et al.
Leistung bei Aufgaben zur Text-Bild-Integration und Fähigkeitsselbstkonzept von Haupt-und RealschülernVortrag auf der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische pädagogische Forschung (AEPF). Jena. 2010
Schnotz, Wolfgang
Reanalyzing the expertise reversal effectInstructional science. Bd. 38. H. 3. Dordrecht u.a.: Springer Science + Business Media B.V. 2010 S. 315 - 323
Heyne, Nora; Oswald, Eva; Baadte, Christiane et al.
Supporting Integrative Text- and Picture Comprehension by FeedbackPoster presented at the EARLI SIG 2 Conference. Tübingen. 2010
Rasch, Thorsten; Schnotz, Wolfgang
Interactive and non-interactive pictures in multimedia learning environments : effects on learning outcomes and learning efficiencyLearning and instruction. Bd. 19. H. 5. Amsterdam u.a.: Elsevier Science 2009 S. 411 - 422
Schnotz, Wolfgang; Fries, Stefan; Horz, Holger
Motivational aspects of cognitive load theoryWosnitza, Marold (Hrsg). Contemporary motivation research : from global to local perspectives. Cambridge, Mass. u.a.: Hogrefe 2009 S. 69 - 96
Schnotz, Wolfgang; Horz, Holger
Online-lernen mit Texten und BildernIssing, Ludwig J. (Hrsg). Online-lernen : Handbuch für Wissenschaft und Praxis. München: Oldenbourg 2009 S. 87 - 103
Schnotz, Wolfgang; Heiß, Andrea
Semantic scaffolds in hypermedia learning environmentsComputers in human behavior. Bd. 25. H. 2. Amsterdam u.a.: Elsevier Science 2009 S. 371 - 380
Schnotz, Wolfgang; Lowe, Richard
A unified view of learning from animated and static graphicsLowe, Richard (Hrsg). Learning with animation : research implications for design. Cambridge u.a.: Cambridge Univ. Press 2008 S. 304 - 356
Kürschner, Christian; Schnotz, Wolfgang
Das Verhältnis gesprochener und geschriebener Sprache bei der Konstruktion mentaler RepräsentationenPsychologische Rundschau. Bd. 59. H. 3. Göttingen u.a.: Hogrefe 2008 S. 139 - 149