de Boer, Heike
Der Blick auf sich selbstHeike de Boer; Sabine Reh (Hrsg). Beobachtung in der Schule: Beobachten lernen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 S. 215 - 226
de Boer, Heike
Die Schule demokratisch gestaltenGrundschule Sachunterricht. H. 55. Hannover: Friedrich 2012 S. 31 - 36
de Boer, Heike
Kommunikation auf Augenhöhe?! Professionell Handeln im Spannungsfeld von Beurteilen und BeratenSeminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter-innen e.V. H. 1. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 133 - 143
de Boer, Heike
Pädagogische Beobachtungen: Pädagogische Beobachtungen machen – Lerngeschichten entwickelnHeike de Boer; Sabine Reh (Hrsg). Beobachtung in der Schule: Beobachten lernen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 S. 65 - 82
de Boer, Heike
Qualitätsentwicklung in der GrundschuleJulia Košinár; Sabine Leineweber; Heike Hegemann-Fonger; Ursula Carle (Hrsg). Vielfalt und Anerkennung: internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschule und Kindergarten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2012 S. 198 - 208 (Entwicklungslinien und Forschungsbefunde Band 10)
de Boer, Heike
Unterrichtsbezogene Kooperation und Organisation „Sie haben praktisch schon vorher mit dem Chef gesprochen“Elisabeth Baum; Till-Sebastian Idel; Heiner Ulrich (Hrsg). Kollegialität und Kooperation in der Schule: Theoretische Konzepte und empirische Befunde. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2012 S. 91 - 104 (Schule und Gesellschaft ; Bd. 51)
de Boer, Heike; Peters, Susanne
Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielraume nutzenFrankfurt am Main: Grundschulverband 2011 312 S.
de Boer, Heike; Peters, Susanne
Grundschule entwickeln - neue Herauforderung mit alten Ressourcen?Heike de Boer; Susanne Peters (Hrsg). Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielraume nutzen. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2011 S. 10 - 16 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 131)
de Boer, Heike; Deckert-Peaceman, Heike; Westphal, Kristin
Irritationen-Befremdungen-Entgrenzungen: Fragen an die Grundschulforschung200. Aufl. Frankfurt am Main: Fachbereich Erziehungswissenschaften der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität 2011 250 S. (Frankfurter Beiträge zur Erziehungswissenschaft. Goethe Universität)
de Boer, Heike
Wie Kooperation gelingen kannHeike de Boer; Susanne Peters (Hrsg). Grundschule entwickeln - Gestaltungsspielraume nutzen. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2011 S. 68 - 78 (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 131)
