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Institut für Pädagogik

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-1862
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Pätzold, Henning

Subjektorientierte Modellbildung - Ein Vorschlag zum Umgang mit disziplinspezifischen Herausforderungen padagogischer Forschung

Gisela Wiesner;Christine Zeuner;Hermann-Josef Forneck (Hrsg). Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung: Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) vom 21. bis 23. September 2006 an der Justus-Liebig-Universität in Gießen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006 S. 50 - 64

Hoffmann, Nicole

Von Chamäleons, Wegenetzen und Berghütten. Zum beruflichen Selbstverständnis von Studierenden im Studiengang Diplom-Pädagogik

Monika Rapold (Hrsg). Pädagogische Kompetenz, Identität und Professionalität. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2006 S. 187 - 200

Hoffmann, Nicole

Von mobilen Logbüchern und vermeintlichen Ja-Sagern: Das Internet als Ort mobiler Wissenskonstruktion und -Subversion

Winfried Gebhardt; Ronald Hitzler (Hrsg). Nomaden, Flaneure, Vagabunden: Wissensformen und Denkstile der Gegenwart. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006 S. 159 - 170

Fuchs, Thorsten

Westermann, Henrik (2005): Prinzip und Skepsis als Grundbegriffe der Pädagogik. Frankfurt: Peter Lang

Erziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 5. H. 3. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2006

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning

Die Systemik der Kompetenzentwicklung

Report : Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. H. 1. Bielefeld: wbv 2005 S. 201 - 207

Pätzold, Henning

Increasing Value without Increasing Effort?: The use of WebCT in Accompanying Face-to-Face Lectures under the Constraint of Low Budget

Journal of distance education : Revue de l'enseignement à distance. Bd. 20. H. 2. Ottawa: Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) / Réseau Canadien pour l'Innovation en Éducation (RCIÉ) 2005 S. 78 - 84

Hoffmann, Nicole; Rösler, Winfried

Kinder, Kreide und Curricula: Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem Lernen

Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 109 S. (Brennpunkt Grundschule ; Bd. 3)

Pätzold, Henning

Lehren als Beruf

PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 263 - 265

Arnold, Rolf; Pätzold, Henning

Lehren ist Arbeit

PÄD-Forum : unterrichten erziehen. Bd. 33. H. 5. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 S. 261 - 262