Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Neumann, Norbert
ZEUS. Zentralblatt für Erziehungswissenschaft und Schule; Duisburg: Verlag für Pädagogische Dokumentation 1985Neue Sammlung. Bd. 27. H. 4. Stuttgart: Klett-Cotta 1987 S. 581 - 582
Neumann, Norbert
Freiheit, Gleichheit, Bäuerlichkeit - Rezension zu Peter Breker: Christen Kolds Volkshochschule. Eine Studie zur Erwachsenenbildung in Dänemark des 19. Jahrhunderts; Münster: LIT 1984Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. Bd. 17. Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 1986 S. 139 - 141
Neumann, Norbert
Vom Schwank zum Witz. Zum Wandel der Pointe seit dem 16. JahrhundertFrankfurt M.: Campus 1986 173 S.
Neumann, Norbert
Jürgen Henningsen (1933-1983)Neue Sammlung. Bd. 24. H. 2. Stuttgart: Klett-Cotta 1984 S. 177 - 181
Neumann, Norbert
Ein LiteratFrankfurter Rundschau. Bd. 37. H. 27. Oktober 1983. Frankfurt am Main: Frankfurter Rundschau 1983 S. 13
Neumann, Norbert
Fallgeschichten als KommunikationsangeboteDietlind Fischer (Hrsg). Lernen am Fall: Zur Interpretation und Verwendung von Fallstudien in der Pädagogik. Konstanz: Faude 1983 S. 207 - 213
Neumann, Norbert
Wissenschaft als Feuilleton. Zum Tod von Jürgen HenningsenNeue deutsche Schule. Bd. 35. H. 22. Essen: Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft 1983 S. 7 - 8
Schrapper, C.
"Du kannst mich mal... beraten?" Vorstellungen und Bilder über Kindheit und Jugend, Kinder in Schwierigkeiten und den Umgang mit schwierigen jungen Menschen am Sorgentelefon (i. E.)Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik. Bd. Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik.
Schrapper, C.; Kreft, D.; Milenz, I.
"Sozialpädagogische Diagnosen und Fallverstehen" (i.E.)Kreft, D.; Milenz, I. (Hrsg). Wörterbuch der sozialen Arbeit. Neuwied/ Kriftel: Luchterhand Neuwied/ Kriftel
Kraul, M.
Coeducation in German Secondary Schools, 1950 -1990: Introduction, acceptance and consequencesProc. of the Meeting of the Standing Working Group on Gender and History of Education at ISCHE XVIII, Krakow 1996.