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Institut für Pädagogik

FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz

Universitätsstraße 1, 56070 Koblenz
  • 0261/287-1862
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Neumann, Norbert

ZEUS. Zentralblatt für Erziehungswissenschaft und Schule; Duisburg: Verlag für Pädagogische Dokumentation 1985

Neue Sammlung. Bd. 27. H. 4. Stuttgart: Klett-Cotta 1987 S. 581 - 582


Neumann, Norbert

Freiheit, Gleichheit, Bäuerlichkeit - Rezension zu Peter Breker: Christen Kolds Volkshochschule. Eine Studie zur Erwachsenenbildung in Dänemark des 19. Jahrhunderts; Münster: LIT 1984

Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung. Bd. 17. Frankfurt am Main: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung 1986 S. 139 - 141


Neumann, Norbert

Vom Schwank zum Witz. Zum Wandel der Pointe seit dem 16. Jahrhundert

Frankfurt M.: Campus 1986 173 S.


Neumann, Norbert

Jürgen Henningsen (1933-1983)

Neue Sammlung. Bd. 24. H. 2. Stuttgart: Klett-Cotta 1984 S. 177 - 181


Neumann, Norbert

Ein Literat

Frankfurter Rundschau. Bd. 37. H. 27. Oktober 1983. Frankfurt am Main: Frankfurter Rundschau 1983 S. 13


Neumann, Norbert

Fallgeschichten als Kommunikationsangebote

Dietlind Fischer (Hrsg). Lernen am Fall: Zur Interpretation und Verwendung von Fallstudien in der Pädagogik. Konstanz: Faude 1983 S. 207 - 213


Neumann, Norbert

Wissenschaft als Feuilleton. Zum Tod von Jürgen Henningsen

Neue deutsche Schule. Bd. 35. H. 22. Essen: Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft 1983 S. 7 - 8


Schrapper, C.

"Du kannst mich mal... beraten?" Vorstellungen und Bilder über Kindheit und Jugend, Kinder in Schwierigkeiten und den Umgang mit schwierigen jungen Menschen am Sorgentelefon (i. E.)

Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik. Bd. Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik.


Schrapper, C.; Kreft, D.; Milenz, I.

"Sozialpädagogische Diagnosen und Fallverstehen" (i.E.)

Kreft, D.; Milenz, I. (Hrsg). Wörterbuch der sozialen Arbeit. Neuwied/ Kriftel: Luchterhand Neuwied/ Kriftel


Kraul, M.

Coeducation in German Secondary Schools, 1950 -1990: Introduction, acceptance and consequences

Proc. of the Meeting of the Standing Working Group on Gender and History of Education at ISCHE XVIII, Krakow 1996.