Forschungsschwerpunkt Bildung, Sozialpolitik und Soziale Arbeit im Kontext demographischen Wandels
Hochschule Koblenz
Schneider, Armin
Grundlagen von Ethik in Management und LeadershipKolhoff, Ludger (Hrsg). Aktuelle Diskurse in der Sozialwirtschaft : Teil 1. Wiesbaden: Springer VS 2018 S. 75 - 87 (Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement)
Kauffman, James M.; Felder, Marion; Ahrbeck, Bernd et al.
Inclusion of All Students in General Education? International Appeal for A More Temperate Approach to InclusionJournal of International Special Needs Education. Bd. 21. H. 2. Reston: Division of International Special Education and Services of the Council for Exceptional Children 2018 S. 1 - 10
Schneiders, Katrin; Felder, Marion
Inklusion : Kindeswohl oder Kindeswohlgefährdung?Kinder- und Jugendschutz in Wissenschaft und Praxis : KJuG. Bd. 63. H. 3. Berlin: Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz e.V. 2018 S. 79 - 83
Schneider, Armin
KiTa-Leitungen im Landkreis Neuwied : Aufgaben und BedarfeInstitut für Bildung, Erziehung und Betreuung in der Kindheit Rheinland-Pfalz (IBEB) ; Hochschule Koblenz (Hrsg). Koblenz. 2018 49 S.
Schmid, Martin; Irmgard, Vogt
Konsum und Abhängigkeit von Alkohol und Straßendrogen nach der Lebensmitte: Modelle der Versorgung in DeutschlandRausch : Wiener Zeitschrift für Suchttherapie. Bd. 7./8. H. 4/2018-1/2019. Wien. 2018 S. 349 - 360
Schneider, Armin
Leitung zwischen Kindern, Team und AktenordnernDas Leitungsheft : Fachwissen und Arbeitsmethoden für Kita-Leiterinnen. Bd. 11. H. 2. Freiburg: Herder 2018 S. 32 - 33
Ahrbeck, Bernd; Schneiders, Katrin; Felder, Marion
Lessons from Educational Reform in Germany : One School May Not Fit AllJournal of International Special Needs Education. Bd. 21. H. 2. 2018 S. 23 - 33
Schneiders, Katrin; Ahrbeck, Bernd; Marion Felder, Marion
Lessons from Educational Reform in Germany : One School May Not Fit AllJournal of International Special Needs Education. Bd. 21. H. 2. Reston: Division of International Special Education and Services of the Council for Exceptional Children 2018 S. 23 - 33
Dieckerhoff, Katy
Professionalität in der Online-LehreArnold, Patricia; Griesehop, Hedwig Rosa; Füssenhäuser, Cornelia (Hrsg). Profilierung Sozialer Arbeit online : innovative Studienformate und Qualifizierungswege. Wiesbaden: Springer 2018 S. 109 - 127
Felder, Marion
Schulische Inklusion in den USA und deren mögliche Bedeutung für DeutschlandLeonhardt, Annette; Pospischil, Melanie (Hrsg). Internationale Ansätze zur schulischen Inklusion. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2018 S. 189 - 204