Lessons from Educational Reform in Germany : One School May Not Fit All
Journal of International Special Needs Education. Bd. 21. H. 2. 2018 S. 23 - 33
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 2159-4341
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
