Lessons from Educational Reform in Germany : One School May Not Fit All
Journal of International Special Needs Education. Bd. 21. H. 2. Reston: Division of International Special Education and Services of the Council for Exceptional Children 2018 S. 23 - 33
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 2159-4341
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Sozialwissenschaften, Soziologie
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