Starten Sie Ihre Suche...


Durch die Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen

Prof. Dr. Andreas Helmke

Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstr. 7, Raum: H 314

  • 06341/280-31-227/225 (Sekr.)
  • 06341/280-31-217
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Schrader, F.; Helmke, A.

Evaluation - und was danach? Ergebnisse der Schulleiterbefragung im Rahmen der Rezeptionsstudie WALZER

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. Bd. 25. H. 1. 2003 S. 79 - 110





Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm; Vo, Thi Anh Tuyet et al.

Selbstkonzept und schulische Leistungen im Kulturvergleich: Ergebnisse der Grundschulstudie SCHOLASTIK in München und Hanoi

Schneider, Wolfgang ; Knopf, Monika (Hrsg). Entwicklung, Lehren und Lernen : zum Gedenken an Franz Emanuel Weinert. Göttingen u. a.: Hogrefe 2003 S. 187 - 206


Helmke, Andreas

Thema - Unterrichtsevaluation - Unterrichtsevaluation. Verfahren und Instrumente - Andreas Helmke gibt einen differenzierten Überblick zum Thema.

Schul-Management. die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. H. 1. München: Oldenbourg 2003 S. 8 - 11


Helmke, Andreas

Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern

Seelze: Kallmeyer 2003 316 S.


Helmke, A.; Hosenfeld, I.

Vergleichsarbeiten (VERA): Eine Standortbestimmung zur Sicherung schulischer Kompetenzen. Teil 1: Grundlagen, Ziele, Realisierung

SchulVerwaltung: Hessen/Rheinland-Pfalz/Saarland. Bd. 1. 2003 S. 10 - 14



Hosenfeld, I.; Helmke, A.

Vergleichsarbeiten (VERA): Eine Standortbestimmung zur Sicherung schulischer Kompetenzen. Teil 2: Nutzung für Qualitätssicherung und Verbesserung der Unterrichtsqualität

SchulVerwaltung: Ausgabe Hessen/Rheinland-Pfalz/Saarland. Bd. 7. H. 2. 2003 S. 41 - 43