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Andre Klump

Univ.-Prof. Dr. Andre Klump

Romanistik, Universität Trier

Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Klump, Andre

Zur Funktion und Verwendung der gemeinromanischen Adverbialbestimmung vom Typ économiquement parlant am Beispiel des Französischen und Spanischen

Zeitschrift für Romanische Philologie. Bd. 123. H. 2. De Gruyter 2007 S. 204 - 212


Klump, Andre

Zur Grammatikalisierung französischer Präpositionen

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik. Bd. 1. H. 1. Stuttgart: Ibidem 2007 S. 61 - 77


Klump, Andre

Zur Unterscheidung von Lautgestalt, Schriftbild und Bedeutungsstruktur im Französischunterricht

Bosold-DasGupta, Bettina / Klump, Andre (Hrsg). Romanistik in Schule und Universität : Akten des Diskussionsforums "Romanistik und Lehrerausbildung: Zur Ausrichtung und Gewichtung von Didaktik und Fachwissenschaften in den Lehramtsstudiengängen Französisch, Italienisch und Spanisch" an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz (28. Oktober 2006). Stuttgart: Ibidem-Verl. 2007 S. 75 - 84


Klump, Andre

“C’est vachement important pour moi” – Zur Herausbildung und Verwendung von Intensivadverbien im Gegenwartsfranzösischen

Romanistik in Geschichte und Gegenwart (RomGG). Bd. 12. H. 2. Hamburg: Buske 2006 S. 241 - 248


Klump, Andre

“Este bacalado está muy salado”. Zum Phänomen der Hyperkorrektur im Französischen und Spanischen

Romanistik in Geschichte und Gegenwart (RomGG). Bd. 12. H. 1. Hamburg: Buske 2006 S. 3 - 12


Klump, Andre

Das grammatiko- und lexikographische Werk César Oudins als Spiegel der Mehrsprachigkeit im Europa des 17. Jahrhunderts

Frings, Michael/Klump, Andre (Hrsg). Romanische Sprachen in Europa - eine Tradition mit Zukunft? Akten zur gleichnamigen Sektion des XXIX. Deutschen Romanistentages an der Universität des Saarlandes (25. bis 29. September 2005). Stuttgart: Ibidem-Verl. 2006 S. 75 - 85


Klump, Andre

Particularités lexicales dans la Grammaire Espagnolle et françoise [1597] de César Oudin

Le Français préclassique. Bd. 9. 2006 S. 227 - 239



Klump, Andre

Zur Verankerung sprachwissenschaftlicher Aspekte im modernen Französisch- und Spanischunterricht

Frings, Michael (Hrsg). Sprachwissenschaftliche Projekte für den Französisch- und Spanischunterricht. Stuttgart: Ibidem-Verl. 2006 S. 15 - 27


Klump, Andre

Fern von Europa – Zum Spannungsfeld von sprachlicher Konservierung und Innovation am Beispiel des amerikanischen Spanisch und des Québecfranzösischen

Romanistik in Geschichte und Gegenwart (RomGG). Bd. 11. H. 2. Hamburg: Buske 2005 S. 203 - 212