Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Hoffmann, Nicole
Schöne neue Lernwelten? - Ein Lesebuch zu Trends, Szenarien und Utopien aus der Zukunft der Erwachsenen- und WeiterbildungTönning: Der Andere Verlag 2009
Wick, Alexander; Pätzold, Henning
Studienbrief „Team Building and Cooperation“2009
Hoffmann, Nicole
Weblogs als Medium der qualitativen Marktbeobachtung und -forschungRenate Buber; Hartmut H. Holzmüller (Hrsg). Qualitative Marktforschung: Konzepte - Methoden - Analysen. 2. überarb. Aufl. Aufl. Wiesbaden: Gabler 2009 S. 601 - 616
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Weiterbildung und BerufRudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 3. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 653 - 664
Fuchs, Thorsten
“Kulturraum Internet“ - Im Spannungsfeld von Möglichkeiten informeller Bildungsprozesse und neuen Dimensionen der Bildungsbenachteiligung [Review on: Kompetenzzentrum Informelle Bildung (Hg.): Grenzenlose Cyberwelt? Zum Verhältnis digitaler Ungleichheit und neuen Bildungszugängen für Jugendliche. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissen- schaften (VS), 2007.]Kult_online : das Rezensionsmagazin des GGK / Gießener Graduiertenzentrum Kulturwissenschaften. Bd. 16. Gießen: Justus-Liebig-Universität Gießen 2008 S. 397
Krüger, Jens Oliver
Aßmann, Alex (2008): Pädagogik und Ironie. Wiesbaden: VS VerlagErziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 7. H. 4. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2008
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
Bausteine zur ErwachsenenbildungBaltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2008 0 S. (Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung ; 53)
Ecarius, Jutta; Fuchs, Thorsten
Der historische Wandel von SozialisationskontextenKlaus Hurrelmann;Matthias Grundmann;Sabine Walper (Hrsg). Handbuch Sozialisationsforschung. 7., vollständig überarbeitete Auflage. Aufl. Weinheim: Beltz 2008 S. 104 - 116
Pätzold, Henning
Die dritte Dimension des Lernens: Versprechen und Wirklichkeit virtueller 3D-Umgebungen in LernprozessenUlrich Dittler;Michael Hoyer (Hrsg). Aufwachsen in virtuellen Medienwelten: Chancen und Gefahren digitaler Medien aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. München: kopaed 2008 S. 257 - 274
Krüger, Oliver
Die Grenze des Verstehens. Überlegungen zum Verhältnis von Ironie und PädagogikChristiane Thompson;Gabriele Weiss (Hrsg). Bildende Widerstände - widerständige Bildung: Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie. Bielefeld: transcript 2008 S. 61 - 77