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Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter

Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

August-Croissant-Str. 5, 76829 Landau
  • 06341/990-130
  • 06341/990-131
Publikationen
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Ergebnisse pro Seite:  10

Helmke, A.; Reich, H. H.

Die Bedeutung der sprachlichen Herkunfts für die Schulleistung

Empirische Pädagogik. Bd. 15. H. 4. 2001 S. 567 - 600


Altstötter-Gleich, Christine; Daumenlang, Konrad; Franze, Marco et al.

Eine Typenanalyse körperbezogener Einstellungen, Aktivitäten und Motive

Müller, Günter F. (Hrsg). Lebenslanges Lernen : Festschrift für Franz Fippinger. Landau: Knecht 2001 S. 353 - 369 (Universität Koblenz-Landau. Abteilung Landau: Landauer Universitätsschriften / Psychologie ; Bd. 1)


Reich, Hans; Reich, H. H.; Helbig, G. u. A.

Entwicklungen des Unterrichts in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in Deutschland

Helbig, G. u. A. (Hrsg). Deutsch als Fremdsprache. Ein internationales Handbuch. Berlin/New York: de Gruyter 2001 S. 56-68


Wolf, Bernhard

Erhebungsmethoden in der Kindheitsforschung

Aachen: Shaker 2001 186 S.


Reich, Hans; Gogolin, I.; Reich, H. H. et al.

Immigrant languages in federal Germany

Extra, G.; Gorter, D. (Hrsg). The other languages of Europe. Demographic, Sociolinguistic an d Educational Perspectives. Clevedon u.a.: Multilingual Matters 2001 S. 77-82


Koch, Sabine

Kreation und Entwicklungsförderung - der Beitrag der rhytmisch-musikalischen Erziehung in der Grundschule

Blumenstock, Leonhard ; Klein, Heinrich ; Petillon, Hanns (Hrsg). Lernziel: Grundschule weiterentwickeln : Grundlagen, Anregungen, Beispiele. Weinheim: Beltz 2001 S. 285 - 305 (Beltz Praxis)


Heitmann, P.; Blumenstock, L.; Klein, H. et al.

Kreatives und kommunikatives Schreiben: Briefkorrespondenz mit fiktiven und realen Figuren

Blumenstock, L.; Klein, H.; Petillon, H. (Hrsg). Lernziel: Grundschule weiterentwickeln. Grundlagen, Anregungen, Beispiele. Weinheim, Basel: Beltz 2001 S. 155-180


Kuhs, Katharina

Lehrwerkanalyse und Lehrwerkforschung in "Deutsch lernen" 1975 - 2000

Deutsch als Zweitsprache : DaZ. Bd. 2001. H. Extrah. Baltmannsweiler: Schneider 2001 S. 34 - 39


Laux, H.

Methoden und Verfahren technisch orientierten Lernens in der Grundschule

Grundschulunterricht. Bd. Grundschulunterricht. 2001 S. 7-10