Scholz, Markus; Jester, Melanie

Charity Rowland (Hrsg). Communication Matrix (2004). Landau. 2015

Wildemann, Anja; Rank, Astrid

Kahlert, Joachim; Fölling-Albers, Maria; Götz, Margarete; Härtinger, Andreas (Hrsg). Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. 2. aktualisierte und erw. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2015 S. 474 - 479

Schneider, Christoph; Christian, Weber; Peter H., Ludwig

W. Schnotz, A. Kauertz, H. Ludwig, A. Müller & J. Pretsch (Hrsg). Multidisciplinary Research on Teaching and Learning. 1. Aufl. Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan. 2015 S. 68 - 85

Leuchter, Miriam; Pawelzik, J.; Todorova, M. et al.

S. Bernholt (Hrsg). Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Kiel: IPN 2015 S. 346 - 348

Wildemann, Anja; Fornol, Sarah; Heppt, Birgit et al.

Liebers, K., Landwehr, B., Marquardt, A., Schlotter, K. (Hrsg). Lernprozessbegleitung und adaptives Lernen in der Grundschule. Forschungsbezogene Beiträge. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 157 - 168

Wenning, Norbert

Heiligenthal, Roman, Wien, Ulrich (Hrsg). Universität im Aufbruch. Ubstadt-Weiher: verlag regionalkultur 2015 S. 167 - 170

Kuhs, Katharina

Kuhs, Katharina / Merten, Stephan (Hrsg). Arbeiten am Wortschatz: Sprache und Sprachgebrauch untersuchen. Trier: Wissenschaftlicher Verlag 2015 S. 161 - 185

Bastian, Pascal

Sozial Extra. Bd. 39. H. 1. Springer Science and Business Media LLC 2015 S. 56 - 60

Wildemann, Anja; Rathmann, Claudia

Grundschule Deutsch. Bd. 46. Seelze: Friedrich Verlag 2015 S. 10 - 12

Wildemann, Anja

1.0. Aufl. Seelze: Kallmeyer 2015 224 S.