Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)
Institut für Mathematik / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31149
Weigand, H.-G.; Filler, A.; Hölzl, R. et al.
Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe I2. verb. Aufl. Berlin; Heidelberg: Springer Spektrum 2014 304 S.
Engl, Lisa; Schumacher, Stefan; Sitter, Kerstin et al.
Entwicklung eines Messinstrumentes zur Erfassung der Protokollierfähigkeit - initiiert durch Video-ItemsZeitrschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. Bd. 21. H. 1. Springer Berlin Heidelberg 2014 S. 223 - 229
Roth, Jürgen
Experimentieren mit realen Objekten, Videos und Simulationen - Ein schülerzentrierter Zugang zum FunktionsbegriffDer Mathematikunterricht. Bd. 60. H. 6. 2014 S. 37 - 42
Roth, Jürgen; Weigand, Hans-Georg
Forschendes Lernen - Eine Annäherung an wissenschaftliches Arbeitenmathematik lehren. H. 184. 2014 S. 2 - 9
Roth, Jürgen; Weigand, Hans-Georg
Forschendes Lernen im Mathematikunterricht.Roth, Jürgen; Ames, Judith (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz / Bd. 2. Münster: WTM 2014 S. 999 - 1002
Dörr, Jochen; Rolfes, Tobias; Schmerenbeck, Dirk et al.
Gestaltungselemente in Lernpfaden zur Unterstützung des selbstgesteuerten Lernens: Ein Unterrichtsversuch am Beispiel der Einführung in die DifferentialrechnungMedienvielfalt im Mathematikunterricht. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2014 S. 137 - 156
Schmidt, Reinhard; Süss-Stepancik, Evelyn; Wiesner, Heike et al.
Konstruktiver Umgang mit Heterogenität - Der Beitrag von LernpfadenMedienvielfalt im Mathematikunterricht - Lernpfade als Weg zum Ziel. Heidelberg: Springer Spektrum 2014 S. 117 - 135
Roth, Jürgen
Lernpfade - Definition, Gestaltungskriterien und Unterrichtseinsatz.Roth, Jürgen; Süss-Stepancik, Evelyn; Wiesner, Heike (Hrsg). Medienvielfalt im Mathematikunterricht : Lernpfade als Weg zum Ziel. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2014 S. 3 - 25
Roth, Jürgen; Wiesner, Heike
Lernpfade - Ein Weg zur selbständigen und sinnvollen Nutzung von digitalen Werkzeugen durch Schüler/innenRoth, Jürgen; Ames, Judith (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2014: Beiträge zur 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 14. März 2014 in Koblenz / Bd. 2. Münster: WTM 2014 S. 1003 - 1006
Fahse, Christian
Mathematik neue Wege - Stochastik1. Aufl. Braunschweig: Schroedel 2014 232 S.