Univ.-Prof.em. Dr. phil. Dr. rer.nat.habil Günter Krampen
Psychologie , Universität Trier
- 0651/201-2967 / -2052 (Sekr.)
- 0651/201-2961
Krampen, Günter
Evaluation of a program on systematic self-monitoring and reflection of health behavior in organizations: Results of two randomized studies on well-being and absenteeism of employees and skilled workersApplied Psychology: Health and Well-Being. Bd. 2. 2010 S. 105 - 125
Krampen, Günter
Experimentelle Konstruktion eines Kurzfragebogens zur direkten Veränderungsmessung psychotherapeutischer Effekte im BefindenDiagnostica. Bd. 56. 2010 S. 212 - 221
Krampen, Günter
Improvement of orthography test performance by relaxation exercises: Results of a controlled field experiment in basic secondary educationEducational Psychology. Bd. 30. 2010 S. 533 - 546
Schui, Gabriel; Krampen, Günter
Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung szientometrischer Indikatoren in Evaluationen sowie ihre Integration in ein allgemeines Modell der WissenschaftsevaluierungQualität in der Wissenschaft - Zeitschrift für Qualitätsentwicklung in Forschung, Studium und Administration. Bd. 4. 2010 S. 86 - 90
Schui, Gabriel; Krampen, Günter
Thirty years “International Journal of Behavioral Development”: Scope, internationality, and impact since its inceptionInternational Journal of Behavioral Development. Bd. 34. 2010 S. 289 - 291
Krampen, Günter; Schui, Gabriel; Fell, Clemens
ZPID-Monitor 2008 zur Internationalität der Psychologie aus dem deutschsprachigen Bereich: Der KurzberichtPsychologische Rundschau. Bd. 61. 2010 S. 210 - 212
Krampen, Günter
Zum Stellenwert evidenzbasierter Psychotherapie in der Anwendungspraxis: Ihre Einordnung in ein Pyramidenmodell und Hinweise zu InformationsressourcenReport Psychologie. Bd. 35. 2010 S. 228 - 236
Renner, Gerolf; Rausch, Nathalie; Krampen, Günter et al.
Der SON-R 2½ -7 Nonverbale Intelligenztest in der Klinischen Praxis: Reliabilität, Validität und Erprobung einer KurzformKindheit und Entwicklung. Bd. 18. 2009 S. 232 - 243
Hank, Petra; Pohl, Verena; Krampen, Günter
Die Vertrauens-Trias als personale Ressource für die Bewältigung von PrüfungsangstZeitschrift für Pädagogische Psychologie. Bd. 23. H. 1. 2009 S. 19 - 30
Krampen, Günter
Entwicklungsförderung bei Kindergartenkindern mit Konzentrationsschwächen: Vergleichende Untersuchungen unter Einbezug von EntspannungsverfahrenEntspannungsverfahren. Bd. 26. 2009 S. 8 - 25