Univ.-Prof.em. Dr. phil. Dr. rer.nat.habil Günter Krampen
Psychologie , Universität Trier
- 0651/201-2967 / -2052 (Sekr.)
- 0651/201-2961
Krampen, Günter; Wünsche, Petra
Kontrollorientierungen von unkonventionell politisch aktiven und von politisch passiven jungen ErwachsenenStiksrud. A. (Hrsg). Jugend und Werte (= Fortschritte der Politischen Psychologie, Band 7. Weinheim: Beltz 1984 S. 131 - 137
Krampen, Günter
Methodologische Aspekte der Erfassung erziehungsleitender VorstellungenTrommsdorff, G. (Hrsg). Jahrbuch für Empirische Erziehungswissenschaft: Erziehungsziele. Düsseldorf: Schwann 1984 S. 63 - 83
Krampen, Günter
Selbstkonzept eigener sportlicher Fähigkeiten im schulischen BezugsrahmenSportunterricht. Bd. 33. 1984 S. 45 - 50
Krampen, Günter
Welche Funktionen haben Zensuren in der Schule? Eine empirische Untersuchung zu Funktionswahrnehmungen von Lehrern, Lehramtskandidaten und SchülernZeitschrift für Erziehungswissenschaftliche Forschung. Bd. 18. 1984 S. 89 - 102
Krampen, Günter
Eine Kurzform der Skala zur Messung normativer Geschlechtsrollen-OrientierungenZeitschrift für Soziologie. Bd. 12. 1983 S. 152 - 156
Krampen, Günter
Kausalattribuierung guter Noten und Selbstkonzepte eigener Fähigkeiten in vier Kohorten lernbehinderter SonderschülerHeilpädagogische Forschung. Bd. 10. 1983 S. 133 - 143
Krampen, Günter; Thumm-Kuhl, Ingrid
Kontrollüberzeugungen und Kontrollideologien von politisch aktiven und politisch passiven FrauenKohr, K.-H., Krieger, R. & Räder, G. (Hrsg). Reproduktion von Gesellschaft (= Fortschritte der Politischen Psychologie, Band 5). Weinheim: Beltz 1983 S. 178 - 188
Krampen, Günter
Normative Ansätze zur Optimierung und Evaluation von Entscheidungen: PPBS und MAUTPP-Aktuell. Bd. 2. H. 2. 1983 S. 15 - 16
Krampen, Günter; Nispel, Luise
Zur Effektivität stationärer Kurzzeitbehandlungen von AlkoholikernSuchtgefahren. Bd. 29. 1983 S. 345 - 349
von Eye, Alexander; Krampen, Günter
Zur Interaktion semantischer Eigenschaften beim Lernen verbalen MaterialsZeitschrift für experimentelle und angewandte Psychologie. Bd. 30. 1983 S. 202 - 214