FB I - Pädagogik, Philosophie, Psychologie, Pflegewissenschaft
Universität Trier
- 0651/201-2015
- 0651/201-3942
Krampen, Günter; Zinsser, Andrea
Effekte der Sonderschulzuweisung auf das Selbstkonzept und Attribuierungsverhalten von SchülernZeitschrift für Empirische Pädagogik. Bd. 5. 1981 S. 125 - 135
Krampen, Günter; Nispel, Luise
Ein Jahr danach: Selbst- und fremdkatamnestische Befunde zur Situation von Patienten einer 6wöchigen Alkohol-EntziehungskurZeitschrift für Klinische Psychologie. Bd. 10. 1981 S. 13 - 26
Krampen, Günter; Zinsser, Andrea
Empirischer Vergleich zweier Operationalisierungsansätze zu Selbstkonzepten eigener FähigkeitenZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 13. 1981 S. 174 - 179
Krampen, Günter; Brandtstädter, Jochen
Kognitionspsychologische Analysen erzieherischen HandelnsHofer, M. (Hrsg). Informationsverarbeitung und Entscheidungsverhalten von Lehrern. München: Urban & Schwarzenberg 1981 S. 222 - 254
Brandtstädter, Jochen; Krampen, Günter; Weps, Brigitta
Selbstkonzepte als Regulative erzieherischen Handelns: Ein diagnostizität theoretischer AnsatzZeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. Bd. 13. 1981 S. 207 - 216
Krampen, Günter
Soziale Orientierungslagen als Prozeßbedingungen bei der Beantwortung von Persönlichkeitsfragebogen-ItemsDiagnostica. Bd. 27. 1981 S. 127 - 139
Krampen, Günter
Subjektive Konformität in Erziehungszielen und in Erziehungsreaktionen bei LehrernZeitschrift für Erziehungswissenschaftliche Forschung. Bd. 15. 1981 S. 89 - 104
Krampen, Günter; Wieberg, Hans-Jürgen W.
Three aspects of locus of control in German, American, and Japanese university studentsJournal of Social Psychology. Bd. 113. 1981 S. 133 - 134
Krampen, Günter; von Delius, Andreas
Wahrnehmung therapeutischer Umwelten und subjektive Befindlichkeit von stationären PatientenMedizinische Psychologie. Bd. 7. 1981 S. 110 - 126
Krampen, Günter; Zinsser, Andrea
Wie erklären Sonderschüler das Zustandekommen von Deutschnoten?Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 28. 1981 S. 361 - 366