Institut für Pädagogik
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1862
Schröer, Andreas; Göhlich, Michael; Weber, Susanne Maria et al.
Organisation und Theorie - eine EinleitungAndreas Schröer;Michael Göhlich;Susanne Maria Weber;Henning Pätzold (Hrsg). Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 1 - 7
Schröer, Andreas; Göhlich, Michael; Weber, Susanne Maria et al.
Organisation und Theorie: Beiträge der Kommission OrganisationspädagogikWiesbaden: Springer VS 2016
Hoffmann, Nicole
Organisationales Lernen. Studyguide im Rahmen des Fernstudiengangs „Personal und Organisation“Koblenz: Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildung 2016
Pätzold, Henning
OrganisationsberatungWiltrud Gieseke;Dieter Nittel (Hrsg). Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 621 - 632
Hoffmann, Nicole; Pätzold, Henning; Korn, Thorsten
Potenziale erschließen. Berufliche Weiterbildung in der Region Koblenz. Impulse aus dem Projekt „Lernen nach Lernpausen“. Abschluss-DokumentationKoblenz: Industrie- und Handelskammer zu Koblenz IHK 2016
Hoffmann, Nicole; Pätzold, Henning; Korn, Thorsten
Potenziale erschließen. Berufliche Weiterbildung in der Region Koblenz. Impulse aus dem Projekt „Lernen nach Lernpausen“. Abschluss-Dokumentation des Projekts. Koblenz: IHK Koblenz 20162016
Schurt, Verena; Waburg, Wiebke
Schule, Adoleszenz, Männlichkeit - eine theoretische AnnäherungLeonie Herwartz-Emden;Wassilios Baros;Verena Schurt;Wiebke Waburg (Hrsg). Biografische Orientierungen, Selbstinszenierungen und Bildungsprozesse in der Migrationsgesellschaft. Opladen: Barbara Budrich 2016 S. 147
Hoffmann, Nicole
Spiegelungen von Reise- und Bildungswelten: Facetten aus der Koblenzer Geschichte des 18. und 19. JahrhundertsSilke Allmann; Denise Dazert (Hrsg). Auf dem Weg zur Bildung: Individuelle Bildungsreisen als Horizonterweiterung. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 113 - 125
Arnold, Rolf; Pätzold, Henning; Ganz, Mario
Weiterbildung und BerufRudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS 2016 S. 1 - 15
Fuchs, Thorsten
Wertetransmission und -transformation in der familialen Generationenfolge – konzeptionelle Überlegungen zum Entwurf einer empirisch gestützten TheorieRobert Kreitz;Ingrid Miethe;Anja Tervooren (Hrsg). Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung; Jahrestagung 2014 der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung - "Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - qualitative Forschung als Theoriegenerierung" 25.-27. September 2014, TU Chemnitz. Opladen: Barbara Budrich 2016 S. 199 - 217