Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung (zepf) (RPTU in Landau)
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-32-165
- 06341/280-32-166
Hass, Carolin; Murray, J.; Healy, M.
Let me be ME! Countering workplace bullying for people with intellectual disabilities11th European Union of Supported Employment Conference (EUSE). Dublin, Irland. 2013
Fluck, Julia; Jäger, R. S.
Mobbing in der SchuleVogel, I. C. (Hrsg). Kommunikation in der Schule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 S. 227 - 250 (UTB ; 3649)
Marquardt, Christian; Weber, Christian
Personalkompetenz - Exploration und Erfassung einer vernachlässigten KompetenzfacetteAEPF/KBBB (Hrsg). Tagung der DGfE - Sektion Empirische Bildungsforschung. Dortmund. 2013 1
Zimmer-Müller, Michael
Rezension zu: Gutwerk, S. (2013) Host Nation Studies. A Language and Culture Program in US-American Elementary Education in Germanyhttp://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/rezensionen/2013-4-037. Berlin. 2013
Dlugosch, G.; Büttner, T. R.
Stress im StudiumPrävention und Gesundheitsförderung. Bd. 8. 2013 S. 106 - 111
Zimmer-Müller, Michael; Lissmann, Urban
Traditionen und Trends in der Empirischen Pädagogik (Jahrgänge 1998 bis 2011).Empirische Pädagogik. Bd. 27. H. 1. Landau: VEP 2013 S. 125 - 137
Koch, Ursula; Hosenfeld, Ingmar
Wie objektiv werden Leseverstehensaufgaben im Rahmen der Vergleichsarbeiten in der Grundschule ausgewertet?Zimmer-Müller, M. ; Hosenfeld, I. (Hrsg). Zehn Jahre Vergleichsarbeiten : Eine Zwischenbilanz aus verschiedenen Perspektiven. Landau: Verl. Empirische Pädagogik 2013 S. 474 - 496 (Empirische Pädagogik ; Jg. 27,4)
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Zimmer-Müller, Michael; Hosenfeld, Ingmar
Zehn Jahre Vergleichsarbeiten: Eine Zwischenbilanz aus verschiedenen PerspektivenLandau: VEP 2013
Borries, Eva
"Der Weg zum schuleigenen Mediencurriculum".Landesmedienzentrum Baden-Württemberg (LMZ) (Hrsg). mediaculture online. Internet. 2012