Institut für Sonderpädagogik
Erziehungswissenschaften (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/92 17-0
- 06341/92 17-55
Weber, Erik
De-Institutionalisieren: Konzeptionen, Umsetzungs-möglichkeiten und Perspektiven zwischen fachwissenschaftlichem Anspruch und institutioneller WirklichkeitSaarbrücken: VDM-Verl. Müller 2008 252 S.
Jennessen, Sven
Der Mensch als primärer Akteur. Außerschulische Forschungsperspektiven der sozialen Rehabilitation bei Körperschädigungen.Jennessen, Sven (Hrsg). Leben geht weiter. Neue Perspektiven der sozia-len Rehabilitation körperbehinderte Menschen im Lebenslauf. Weinheim; München: Juventa Verlag 2008 S. 28 - 42
Dlugosch, Andrea
Ein Fall für 5 bis 8. Mit Kollegialer Fallberatung Lösungen auf der SpurDie Grundschulzeitschrift. Bd. 22. 2008 S. 4 - 8
Jennessen, Sven
Hospizliche Lebensbegleitung für Menschen mit progredienten ErkrankungenJennessen, Sven (Hrsg). Leben geht weiter .. : neue Perspektiven der sozialen Rehabilitation körperbehinderter Menschen im Lebenslauf. Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl. 2008 S. 177 - 191
Wagner, Michael; Musenberg, Oliver; Riegert, Judith et al.
In Zukunft Standard-Bildung : Fragen im Hinblick auf den Förderschwerpunkt 'Geistige Entwicklung'Sonderpädagogische Förderung heute. Bd. 53. H. 3. Weinheim: Beltz 2008 S. 306 - 316
Willmann, Marc; Dlugosch, Andrea; Reiser, Helmut
Kommentierung zum Fallbeispiel „Sascha“Reiser, Helmut (Hrsg). Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung. Hamburg: Kovac 2008 S. 125 - 130 (Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Bd. 21)
Willmann, Marc; Dlugosch, Andrea; Reiser, Helmut
Kommentierung zum Fallbeispiel „Tobias“Reiser, Helmut (Hrsg). Professionelle Kooperation bei Gefühls- und Verhaltensstörungen. Pädagogische Hilfen an den Grenzen der Erziehung. Hamburg: Kovac 2008 S. 142 - 148 (Schriftenreihe Sonderpädagogik in Forschung und Praxis ; Bd. 21)
Kuhn, Andreas
Konstruktion der Disziplin - disziplinäre Konstruktionen. Zum Verhältnis von Pädagogik und Sonderpädagogik in historisch-systematischer SichtGrüneberg, Patrik / Stache, Antje (Hrsg). Fahrrad - Person - Organismus : zur Konstruktion menschlicher Körperlichkeit. Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang: Lang 2008 S. 229 - 243
Jennessen, Sven
Krankheit, Sterben und Trauer als Themen in der Schule : Wege der EnttabuisierungDeutscher Kinderhospizverein e.V. (Hrsg). Begleiten, Abschiednehmen, Trauern : Kinder mit lebensverkürzender Erkrankung. Düsseldorf: Verl. Selbstbestimmtes Leben 2008 S. 23 - 38
Jennessen, Sven
Leben geht weiter ... : neue Perspektiven der sozialen Rehabilitation körperbehinderter Menschen im LebenslaufWeinheim u. a.: Juventa-Verl. 2008 (Edition sozial)