Institut für Psychologie
FB 1: Bildungswissenschaften / Universität Koblenz
- 0261/287-1920
- 0261/287-1921
Quaiser-Pohl, Claudia
Die räumliche Struktur von Wohnumwelten und ihre Bedeutung als Ort für die Selbstsozialisation von KindernJohannes Fromme; Sven Kommer; Jürgen Mansel; Klaus-Peter Treumann (Hrsg). Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Opladen: Leske + Budrich 1999 S. 88 - 99
Quaiser-Pohl, Claudia
Durch Kinder in die Krise - deutsche Eltern überfordert?Die Mitarbeiterin : Werkheft der Katholischen Frauengemeinschaft Deutschlands. Bd. 50. Düsseldorf: Klens-Verlag 1999 S. 4 - 9
Klinkner, Margot; Sander, Elisabeth
Evaluation eines Erziehertrainings für Alleinerziehende: Aspekte subjekter ErfolgsbewertungElisabeth Sander (Hrsg). Trennung und Scheidung: Die Perspektive betroffener Eltern. Weinheim: Deutscher Studienverlag 1999 S. 126 - 151
Nickel, Horst; Quaiser-Pohl, Claudia
Ist der Übergang zur Elternschaft für Paare in Deutschland besonders problematisch? - Konsequenzen kulturvergleichender UntersuchungenWinfried Hacker; Mike Rinck (Hrsg). Bericht über den 41. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Dresden 1998 Schwerpunktthema "Zukunft gestalten". Lengerich: Pabst Science Publishers 1999 S. 433 - 444
Quaiser-Pohl, Claudia
Kindbezogene Einstellungen, Rollenauffassungen und partnerschaftliche Zufriedenheit junger Eltern aus Deutschland und SüdkoreaBarbara Reichle; Harald Werneck (Hrsg). Übergang zur Elternschaft: Aktuelle Studien zur Bewältigung eines unterschätzten Lebensereignisses. Stuttgart: Enke 1999 S. 77 - 91
Walden, Rotraut; Schmitz, Inka
KinderRäume : Kindertagesstätten aus architekturpsychologischer SichtFreiburg im Breisgau: Lambertus 1999 164 S.
Quaiser-Pohl, Claudia
Kinderwunsch zu hoch gehängt? - Wenn Kinder nur Belastung sindDie Frau in unserer Zeit. Bd. 28. Sankt Augustin: Konrad-Adenauer-Stiftung 1999 S. 26 - 31
Neidhardt, Eva; Florin, Irmela
Memory bias for panic-related material in patients with panic disorderPsychopathology. Bd. 32. H. 5. Basel: Karger 1999 S. 260 - 266
Sander, Elisabeth; Neuhäuser-Metternich, Sylvia
Moderation einer Ada-Lovelace-Mentorinnengruppe. Die Rolle der Dozentin; mit Beiträgen von Jesse, Anja; Hummrich, Merle; Lorenz, Fiona und Kaiser, Elisabeth; Grimm von Essen, Marion; Pinger, BiancaKoblenz: Universität Koblenz-Landau 1999
Sander, Elisabeth; Jesse, Anja; Ermert, Claudia
Mütterliche Erziehereinstellungen: Eine Untersuchung an alleinerziehenden Müttern und ihren KindernPsychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 44. München: Reinhardt 1999 S. 135 - 142