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Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie

Psychologie (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
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Publikationen
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Johann, V.; Karbach, J.

Validation of new online game-based executive functions tasks for children

Journal of Experimental Child Psychology. Bd. 176. 2018 S. 150 - 161


Hendrix, Philipp; Griessenauer, Christoph; Hans, Elisa et al.

Cognitive function surrounding resection of nonfunctioning pituitary adenomas with suprasellar extension: A prospective matched-control study. Journal of Clinical Neuroscience.

Journal of Clinical Neuroscience. Bd. 40. 2017 S. 109 - 114


Buttelmann, F.; Karbach, J.

Development and plasticity of cognitive flexibility in early and middle childhood.

Frontiers in Psychology. Bd. 8. 2017 S. 1 - 6


Jaeggi, Susanne M.; Karbach, Julia; Strobach, Tilo

Enhancing Brain and Cognition through Cognitive Training

Journal of Cognitive Enhancement. Bd. 4. 2017 S. 353 - 357


Unger, Kerstin; Karbach, Julia

Executive functions

Pachana, Nancy A. (Hrsg). Encyclopedia of Geropsychology. Singapore: Springer 2017 S. 853 - 862


Karbach, Julia; Wiebe, Sandra

Executive Functions: Development Across the Life Span

New York: Taylor & Francis. 2017


Hendrix, Philipp; Hans, Elisa; Griessenauer, Christoph J. et al.

Neurocognitive Function Surrounding the Resection of Frontal WHO Grade I Meningiomas: A Prospective Matched-Control Study

WORLD NEUROSURGERY. Bd. 98. 2017 S. 203 - 210


Hendrix, Philipp; Griessenauer, Christoph J.; Hans, Elisa et al.

Neurocognitive status in patients with newly-diagnosed brain tumors in good neurological condition: The impact of tumor type, volume, and location. Clinical Neurology and Neurosurgery.

Clinical neurology and neurosurgery. Bd. 156. 2017 S. 55 - 62


Biermann, Antje; Kaub, Kathrin; Friedrich, Anja et al.

SioS-L – Studie zu individuellen und organisationalen Einflüssen auf den Studien- und Ausbildungserfolg in der Lehrerbildung

Gräsel, Cornelia; Trempler, Kati (Hrsg). Entwicklung von Professionalität des pädagogischen Personals. Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Heidelberg: Springer 2017 S. 75 - 92


Karbach, Julia; Könen, Tanja; Spengler, Marion

Who Benefits the Most? Individual Differences in the Transfer of Executive Control Training Across the Lifespan

Journal of Cognitive Enhancement. Bd. 1. H. 4. Springer Nature 2017 S. 394 - 405