Starten Sie Ihre Suche...


Durch die Nutzung unserer Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Cookies verwenden. Weitere Informationen

Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie

Psychologie (RPTU in Landau) / Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

Fortstraße 7, 76829 Landau
  • 06341/280-31225
  • 06341/280-31217
Publikationen
Ergebnisse pro Seite:  10

Havers, Norbert; Helmke, Andreas

Training des Lehrerhandelns: Einführung in den Thementeil

Zeitschrift für Pädagogik. Bd. 48. H. 2. Weinheim: Beltz 2002 S. 171 - 173


Helmke, A.

Studienbrief für das Fernstudium "Schulmanagement". Unterrichsqualität: Konzepte, Messung, Veränderung

Kaiserslautern: Zentrum für Fernstudien und Universitäre Weiterbildung (ZFUW) 2002


Helmke, A.; Hosenfeld, I.; Schrader, F. - W. et al.

Unterricht aus der Sicht der Beteiligten

Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Das Projekt MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2002 S. 325 - 411


Helmke, A.; Hosenfeld, I.; Schrader, F. - W. et al.

Unterricht aus Sicht der Beteiligten

Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Die Studie MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Grundlagen und Perspektiven. Landau: Empirische Pädagogik 2002 S. 325 - 411


Helmke, A.; Hosenfeld, I.; Schrader, F. - W.

Unterricht, Mathematikleistung und Lernmotivation

Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Das Projekt MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2002 S. 413 - 480


Balzer, L.; Ridder, A.; Helmke, A. et al.

Untersuchungsdurchführung

Helmke, A. ; Jäger, R.S. (Hrsg). Das Projekt MARKUS : Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext. Landau: Verlag Empirische Pädagogik 2002 S. 9 - 37


Schrader, F. - W.; Helmke, A.

Alltägliche Leistungsbeurteilung durch Lehrer

Weinert, Franz E. (Hrsg). Leistungsmessungen in Schulen. Weinheim ; Basel: Beltz 2001 S. 45 - 58 (Beltz Pädagogik)


Helmke, Andreas; Jäger, Reinhold S.

Das Projekt MARKUS: Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext

Kaiser, Gabriele (Hrsg). Leistungsvergleiche im Mathematikunterricht : ein Überblick über aktuelle nationale Studien. Hildesheim: Franzbecker 2001 S. 29 - 51


Helmke, Andreas; Schrader, Friedrich-Wilhelm

Determinanten der Schulleistung

Rost, Detlef H. (Hrsg). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Weinheim: Beltz, PVU 2001 S. 81 - 91 (Schlüsselbegriffe)


Schrader, Friedrich-Wilhelm

Diagnostische Kompetenz von Eltern und Lehrern

Rost, Detlef H. (Hrsg). Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. 2. überarb. und erw. Aufl. Weinheim: Beltz 2001 S. 91 - 96 (Schlüsselbegriffe)