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Hochschule Koblenz
- Hapke, Julia
- Pädagogische Perspektivierung differenzanalytisch betrachtet - die Perspektiven Miteinander und Leistung im Sportunterricht
- Britta Fischer;Sebastian Ruin;André Poweleit;Stefan Meier (Hrsg). Empirische Schulsportforschung im Dialog. Berlin: Logos 2018 S. 29 - 43
- Mang, Julia; Heine, Jörg-Henrik; Weis, Miriam et al.
- Programme for International Student Assessment 2018 (PISA 2018) (Version 1) [Datensatz]
- Berlin: IQB - Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen 2018
- Lutz, Mandy; Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Hapke, Julia et al.
- The topic ‘Health’ in PETE in Bavaria, Germany – cooperative planning and changes in attitudes and mindsets
- International Association for Physical Education in Higher Education (Hrsg). Book of Abstracts of the 2018 AIESEP World Congress : 25-28th July 2018, Edinburgh. Edinburgh: University of Edinburgh 2018 S. 217
- Lutz, Mandy; Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Hapke, Julia et al.
- The topic 'Health' in PETE in Bavaria, Germany – cooperative planning and changes in atti-tudes and mindsets. Oral presentation
- 2018
- Brandl-Bredenbeck, Hans Peter; Tittlbach, Susanne; Hapke, Julia et al.
- The topic “health” in PETE in Bavaria, Germany – Results of the health.edu-project
- 2018
- Sygusch, Ralf; Hapke, Julia
- „Vier gewinnt!“: Kompetenzorientiert Trainieren im Sportunterricht
- Sportunterricht. Bd. 67. H. 2. Schorndorf: Hofmann 2018 S. 64 - 69
- Dimbath, Oliver; Leonhard, Nina; Sebald, Gerd
- Einführung: Gedächtnissoziologie ohne Gesellschaft? Zweiter Akt einer Debatte um den Zusammenhang von Gedächtnis, Gesellschaft und Konflikten
- Angelika Poferl;Michaela Pfadenhauer (Hrsg). Wissensrelationen: Beiträge und Debatten zum 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie. Weinheim: Beltz Juventa 2018 S. 664 - 666
- Kater-Wettstädt, Lydia
- How secondary-school students deal with issues of sustainable development in class*
- Environmental Education Research. Bd. 24. H. 11. London: Taylor & Francis 2018 S. 1565 - 1580
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Unterricht zum Thema „Flucht und Flüchtlinge“? Eine Analyse von Lehrmaterialien aus dem Internet
- Zeitschrift für Bildungsforschung. Bd. 8. H. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2018 S. 137 - 152
- Dimbath, Oliver
- Das Pokerface deuten: Untersuchungen zur Deutung der Darstellung von Mikroexpressionen im Rahmen kommunikativer Ausdruckslosigkeit
- Angelika Poferl;Michaela Pfadenhauer (Hrsg). Wissensrelationen: Beiträge und Debatten zum 2. Sektionskongress der Wissenssoziologie. Weinheim: Beltz Juventa 2018 S. 395 - 406