Pädagogische Perspektivierung differenzanalytisch betrachtet - die Perspektiven Miteinander und Leistung im Sportunterricht
Britta Fischer;Sebastian Ruin;André Poweleit;Stefan Meier (Hrsg). Empirische Schulsportforschung im Dialog. Berlin: Logos 2018 S. 29 - 43
Erscheinungsjahr: 2018
ISBN/ISSN: 978-3-8325-4575-8
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
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Autoren
Hapke, Julia (Autor)
