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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Schaffers, Uta
- Relevanz und Nutzen der Literaturwissenschaft in der universitären Lehrerbildung? Orientierungen und Irritationen am Beispiel von Kanon und literarischer Wertung
- Führer, Carolin; Führer, Felician-Michael (Hrsg). Dissonanzen in der Lehrerbildung: Theoretische, empirische und hochschuldidaktische Rekonstruktionen und Perspektiven für das Fach Deutsch. Münster: Waxmann 2019 S. 23 - 42 (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Band 2)
- Schaffers, Uta; Oliver, Ruf
- Über das Kleine – aus medienkulturwissenschaftlicher Sicht
- Ruf, Oliver; Schaffers, Uta (Hrsg). Kleine Medien: Kulturtheoretische Lektüren. Würzburg: Königshausen & Neumann 2019 S. 9 - 16
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernschwierigkeiten
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 S. 1
- Jürjens, Jan; Schneider, Kurt; Bürger, Jens et al.
- Maintaining Security in Software Evolution
- Ralf Reussner;Michael Godeicke;Wilhelm Hasselbring;Birgit Vogel-Heuser;Jan Keim;Lukas Märtin (Hrsg). Managed Software Evolution. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2019 S. 207 - 253
- Pätzold, Henning
- 1989: Reisen bildet – grenzüberschreitend
- Josef Schrader;Ernst Dieter Rossmann (Hrsg). 100 Jahre vhs Volkshochschulen: Geschichten ihres Alltags. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 176 - 177
- Troitzsch, Klaus G.
- Mikrosimulationsmodelle und agentenbasierte Simulation
- Hannappel, Marc u. a. (Hrsg). Mikrosimulationen : Methodische Grundlagen und ausgewählte Anwendungsfelder. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2019 S. 85 - 107
- Neuhaus, Stefan
- »Geben Sie Gedankenfreiheit!« - Verbindlichkeit und Freiheit (in) der Literatur
- Michaela Bauks;Christian Bermes;Thomas M. Schimmer;Jan Georg Schneider;Marion Steinicke (Hrsg). Verbindlichkeit: Starken einer schwachen Normativitat. Bielefeld: transcript 2019 S. 191 - 204
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernen, remediales
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 S. 1
- de Boer, Heike; Inckemann, Elke; Frey, Anne et al.
- Reziprozität in Mentoring- und Lernpatenprojekten zwischen Studierenden und Kindern mit Zuwanderungshintergrund
- Christian Donie;Frank Foerster;Marlene Obermayr;Anne Deckwerth;Gisela Kammermeyer;Gerlinde Lenske;Miriam Leuchter;Anja Wildmann (Hrsg). Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 125 - 136
- Fislake, Martin
- Roboter in Kindergarten und Schule – Spielerei, oder gelingende Differenzierung?
- Stadler-Altmann, Ulrike & Pahl, Angelika (Hrsg). MINT-Didaktik und Allgemeine Didaktik im Gespräch: Problemlösen und Differenzierung als Planungsprinzipien. 1. Aufl. Leverkusen: Barbara Budrich 2019 S. 157 - 188