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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Stephany, Sabine; Linnemann, Markus; Becker-Mrotzek, Michael
- Schreiben als Mittel des mathematischen Lernens.
- Becker-Mrotzek, Michael, Schramm, Karin, Thürmann, Eike & Vollmer, Helmut (Hrsg). Sprache im Fach. Sprachlichkeit und fachliches Lernen. 1. Aufl. Münster: Waxmann 2013 S. 203 - 225
- Merklinger, Daniela
- Schreibdiagnostik vor dem selbstständigen Schreiben
- Fay, Johanna (Hrsg). (Schrift-)Sprachdiagnostik heute : theoretisch fundiert, interdisziplinär, prozessorientiert und praxistauglich. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren 2013 S. 44 - 64
- Dimbath, Oliver
- Soziologische Rahmenkonzeptionen. Eine Untersuchung der Rahmenmetapher im Kontext von Erinnern und Vergessen
- Lehmann, René; Öchsner, Florian; Sebald, Gerd (Hrsg). Formen und Funktionen sozialen Erinnerns. Sozial- und kulturwissenschaftliche Analysen. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 25 - 48
- Jung, Matthias
- Das Menschenbild der Verfassung und der Naturalismus
- Anderheiden, Michael; Keil, Rainer; Kirste, Stephan; Schaefer, Jan Philipp (Hrsg). Verfassungsvoraussetzungen. Gedächtnisschrift für Winfried Brugger (Heidelberger Rechtswissenschaftliche Abhandlungen). Tübingen: Mohr Siebeck 2013 S. 87 - 106
- Wechselberger, Ulrich; Gahn, Jessica
- Literarästhetisches Verstehen von Texten und Computerspielen
- Jan Boelmann und Andreas Seidler (Hrsg). Computerspiele als Gegenstand des Deutschunterrichts. Bern: Peter Lang 2013 S. 67 - 84
- Bill-Mrziglod, Michaela
- Spiritualität im Semireligiosentum. Frömmigkeitsformen, Literarische Zeugnisse und Lektürepraxis
- Anne Conrad (Hrsg). Welt-geistliche Frauen in der Frühen Neuzeit: Studien zum weiblichen Semireligiosentum. Münster: Aschendorff 2013 S. 61 - 98
- Pätzold, Henning; Schemmann, Michael
- Partizipation und Mitgliedschaft aus organisationstheoretischer Sicht : eine Analyse aus der Perspektive des Neo-Institutionalismus und der Akteur-Netzwerk-Theorie
- Weber, Susanne Maria (Hrsg). Organisation und Partizipation : Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. 2013 S. 103 - 113
- Pätzold, Henning
- Erwachsenenbildung(sprofession) als Akteur-Netzwerk : eine Theorieskizze
- Käpplinger, Bernd (Hrsg). Engagement für die Erwachsenenbildung : ethische Bezugnahmen und demokratische Verantwortung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 S. 145 - 154
- Hoffmann, Nicole; Mania, Ewelina
- „Hallo Zielgruppe“!? Inklusion und Sozialraumorientierung am Beispiel der Erwachsenenbildung
- In: Burtscher, R./ Ditschek, E. J./ Ackermann, K.-E./ Kil, M./ Kronauer, M. (Hrsg). Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog. Bielefeld: wbv/DIE 2013 S. 73 - 84
- Westphal, Kristin
- Improvisieren - Vom Finden und Erfinden im Spiel mit Ordnungen.
- Orgass, Stefan; Krauss-Benz, Martina (Hrsg). Interdisziplinarität und Disziplinarität in musikbezogenen Perspektiven : Festschrift für Peter W. Schatt zum 65. Geburtstag. Hildesheim [u.a.]: Olms 2013 S. 183 - 200