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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Daniel, Roos
- "Die hohe Kunst der Demokratie" - Frühkindliche Aushandlungsprozesse in Tageseinrichtungen aus der Kinderperspektive gestalten
- Schneider, Armin ; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 61 - 72
- Agnieszka, Maluga
- Ausbildungsziel Demokratiebildung : Anforderungen an pädagogische Fachkräfte. Auf Spurensuche in Warschau sowie zwischen Altmühltal und Kieler Förde
- Schneider, Armin ; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 135 - 149
- Bundschuh, Stephan; Flömer, Marike; Hilgers, Judith et al.
- Jugendliche Erinnerungspraktiken : Methodenplurale Forschung zur Auseinandersetzung mit Geschichte und Gegenwart
- 1. Aufl. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 250 S.
- Schneider, Armin; Jacobi-Kirst, Carmen
- Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa
- 1. Aufl. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 217 S.
- Heinzen, Mareike; Thiele, Jörn
- Unternehmertum im Kreis Ahrweiler : Praxisberichte von CEOs über Krisen, Chancen und die Zukunft
- 2024. Aufl. Berlin: Springer Gabler 2024 186 S.
- Pohlmann, Ulrike; Schneider, Armin
- Sozialraumbudget: Stärkung einer bedarfsorientierten Steuerung auf regionaler Ebene mit dem Ziel des sozialen Ausgleichs - Einblicke in die rheinland-pfälzische Praxis
- pfv-Rundbrief. Bd. 1/2024. Berlin: Pestalozzi-Fröbel-Verband 2024 S. 40 - 45
- Lennon-Maslin, Michelle; Quaiser-Pohl, Claudia; Wickord, Lea-Christin
- Beyond numbers: the role of mathematics self-concept and spatial anxiety in shaping mental rotation performance and STEM preferences in primary education
- Frontiers in Education. Bd. 9. Lausanne: Frontiers Media SA 2024
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Buchmann, Christian; Neff, Janina; Meyer, Maximilian et al.
- Superabsorbent polymers in soil: The new microplastics?
- Cambridge Prisms: Plastics. Bd. 2. H. e3. Cambridge University Press (CUP) 2024 S. 1 - 14
- Alessandro, Nai; Maier, Jürgen
- Polarized Populists: Dark Campaigns, Affective Polarization, and the Moderating Role of Populist Attitudes
- American Behavioral Scientist. Bd. 0. 2024 S. 1 - 30