Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
258 Treffer
×
Publikationen
×
2021
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Mainz
×
Hochschule Trier
×
Technische Hochschule Bingen
×
Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Schneider, Thomas Martin
- Theologische Aufbrüche
- Schneider, Thomas Martin (Hrsg). Unterwegs in der ersten deutschen Demokratie : Rheinischer Protestantismus und Weimarer Republik. Bonn: Habelt, R 2021 S. 46 - 55 (Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte, Kleine Reihe ; 13)
- Sidki, Marcus; Ivanov, Igor
- An Institutional Framework of Urban Logistics: Policy Options and the Role of the Government
- Henke, Michael; Kohl, Holger (Hrsg). Sustainability in Global Value Chains. London: Kogan Page Limited 2021 S. 260 - 277
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Funktionales Denken durch qualitative Experimente fördern?!
- Hein, K. ; Heil, C. ; Ruwisch, S. ; Prediger, S. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : Vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). Münster: WTM-Verlag 2021 S. 47 - 50
- Kaminski, Kevin; Markus, Schaffert
- Qualitative Geovisualisierung von studentischen Alltagswahrnehmungen als Beitrag für eine partizipative Stadtentwicklung
- Strobl, Josef ; Zagel, Bernd ; Griesebner, Gerald ; Blaschke, Thomas (Hrsg). Conference: AGIT 2021 – Symposium und Fachmesse Angewandte Geoinformatik Salzburg, 7. Offenbach: Wichmann 2021 S. 249 - 261
- Schwegler, Carolin; Mattfeldt, Anna; Wanning, Berbeli
- Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit. Literarische, diskurslinguistische, kritische und bildungspolitische Perspektiven auf Sprache und Kultur im Überblick
- Wanning, Berbeli u. a. (Hrsg). Natur, Umwelt, Nachhaltigkeit : Perspektiven auf Sprache, Diskurse und Kultur. Berlin/Boston: De Gruyter 2021 S. 1 - 31 (Sprache und Wissen (SuW) ; 51)
- Sascha, Wittmer
- Pretend Reading
- Schüler, Lis (Hrsg). Elementare Schriftkultur in heterogenen Lernkontexten : Zugänge zu Schrift und Schriftlichkeit. Hannover: Kallmeyer 2021 S. 143 - 149
- Fuchs, Thorsten; Dominik, Matzinger
- Lost in Pandemic. Zur Frage von adoleszenten Bildungsprozessen und Übergängen in Zeiten des Social Distancing
- Tina Obermayr;Seyda Subasi Singh;Gertraud Kremsner;Oliver Koenig;Michelle Proyer (Hrsg). Corona bewegt - auch die Bildungswissenschaft: Bildungswissenschaftliche Reflexionen aus Anlass einer Pandemie. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2021 S. 31 - 47
- Leopold, Cornelie
- Geometric Structures as Design Approach
- Faces of Geometry. Cham: Springer International Publishing 2021 S. 169 - 178
- Seremet, Vanessa; Gierl, Katharina; Boskany, Jaar et al.
- Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht
- Kubsch, Marcus; Sorge, Stefan; Arnold, Julia; Graulich, Nicole (Hrsg). Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken. Münster: Waxmann 2021 S. 44 - 52
- Bauks, Michaela
- Gab es einen Seele-Begriff im Alten Orient und im Alten Ägypten?
- Patrick Becker;Steffen Jöris;Annette Meuthrath (Hrsg). Die Seele: Genese, Vielfalt und Aktualität eines vergessenen Konzepts. Freiburg: Herder 2021 S. 45 - 66