Kurzfassung

In einem interdisziplinären Projekt zusammen mit Dr. Andrea Fleck wird die Ausbildungsgeschichte einer Trierer Fachschule aus der ersten Gründungswelle der Kindergärtnerinnenseminare Anfang des letzten Jahrhunderts aufgearbeitet und professionsgeschichtlich eingeordnet. Aus der historischen Analyse lassen sich Lösungen für professions-, gender- und diversitätsbezogene Anforderungen an die gegenwärtige Fachschulausbildung entwickeln. Ziel ist eine Buchpublikation als Schul- und...In einem interdisziplinären Projekt zusammen mit Dr. Andrea Fleck wird die Ausbildungsgeschichte einer Trierer Fachschule aus der ersten Gründungswelle der Kindergärtnerinnenseminare Anfang des letzten Jahrhunderts aufgearbeitet und professionsgeschichtlich eingeordnet. Aus der historischen Analyse lassen sich Lösungen für professions-, gender- und diversitätsbezogene Anforderungen an die gegenwärtige Fachschulausbildung entwickeln. Ziel ist eine Buchpublikation als Schul- und Professionsgeschichte sowie professionshistorische Beiträge für Ausbildung und Wissenschaft. » weiterlesen» einklappen