Zusammenhänge beim Umgang von Lernenden mit graphischen und numerischen Repräsentationen von Funktionen
Beiträge zum Mathematikunterricht. Bd. J. Roth; J. Ames (Hrsg.). Münster: WTM Verlag 2014 S. 1343 - 1344
Erscheinungsjahr: 2014
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz (Konferenzband)
Sprache: Deutsch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
