Virtuelle Vortestate als Zugangsvoraussetzung zu physikalischen Grundlagenlaboren
Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. online. 2015
Erscheinungsjahr: 2015
Titel des mehrbändigen Werkes: PhyDid B: Didaktik der Physik
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Autoren
Permesang, Johannes (Autor)
Appel, Julia (Autor)
Hein, Ulla (Autor)
Hornberger, Christoph (Autor)
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
