Kurzfassung

Es handelt sich um die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts „Umsetzung Handlungsempfehlung chronisch kranker Schülerinnen und Schüler in Rheinland-Pfalz“ des Vereins „Hilfe für Kinder und Jugendliche bei Diabetes mellitus e.V.“. Im Rahmen der zu evaluierenden Fortbildungen werden pädagogische Fach- und Lehrkräfte im fachgerechten Umgang mit Diabetes und auftretenden Komplikationen von Fachkräften geschult. Hierbei soll untersucht werden, wie sich die Schulungen auf Kinder...Es handelt sich um die wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts „Umsetzung Handlungsempfehlung chronisch kranker Schülerinnen und Schüler in Rheinland-Pfalz“ des Vereins „Hilfe für Kinder und Jugendliche bei Diabetes mellitus e.V.“. Im Rahmen der zu evaluierenden Fortbildungen werden pädagogische Fach- und Lehrkräfte im fachgerechten Umgang mit Diabetes und auftretenden Komplikationen von Fachkräften geschult. Hierbei soll untersucht werden, wie sich die Schulungen auf Kinder und Jugendliche mit Diabetes mellitus Typ 1 (DM1), deren Eltern und pädagogische Fach- und Lehrkräfte auswirken. Zentrale Aspekte der Evaluation sind Kompetenzerleben und Wissenszuwachs bei Lehrern und Erziehern, wahrgenommene Unterstützung sowie Ängste auf Seiten der Eltern und psychopathologische Auffälligkeiten chronisch erkrankter Kinder und Jugendliche im Selbst- und Fremdbericht.» weiterlesen» einklappen