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Theater erleben oder verstehen? Zur Differenz von Erleben und Verstehen bei Dilthey und Gadamer.

Zeitschrift für ästhetische Bildung. Bd. 5. H. 1. 2013 S. 1 - 16

Erscheinungsjahr: 2013

ISBN/ISSN: 1868-5099

Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz

Sprache: Deutsch

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung

DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen

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