TextGrid II

Laufzeit: 01.06.2009 - 31.05.2012

Partner: Georg-August-Universität Göttingen, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen DAASI International GmbH, Tübingen Fachhochschule Worms Institut für Deutsche Sprache, Mannheim Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Institut für Deutsche Philologie Ludwig-Maximilians-Universität München, Münchener Zentrum für Editionswissenschaften Max Planck Digital Library, auch in Vertretung für Max Planck Institute for Psycholinguistics (Nijmegen, Holland) und das Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte (Florenz, Italien) Technische Universität Kaiserslautern Universität Paderborn, Musikwissenschaftliches Seminar Detmold/Paderborn Universität Trier, Kompetenzzentrum für elektronische Erschließungs- und Publikationsverfahren in den Geisteswissenschaften

Förderkennzeichen: 01UG0901A

Förderung durch: Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)

Projektmittel (€): 181.738

Kurzfassung

TextGrid ist ein Verbundprojekt mit zehn Partnern und wird von Juni 2009 bis Mai 2012 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert (Förderkennzeichen: 01UG0901A).

Nachdem TextGrid in einer ersten Projektphase bereits grundlegende Entwicklungsarbeit geleistet und die Infrastruktur für eine Virtuelle Forschungsumgebung in den Geistes- und Kulturwissenschaften geschaffen hat, wird das Nachfolgeprojekt „TextGrid – Vernetzte Forschungsumgebung in den eHumanities“ diese...TextGrid ist ein Verbundprojekt mit zehn Partnern und wird von Juni 2009 bis Mai 2012 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert (Förderkennzeichen: 01UG0901A).

Nachdem TextGrid in einer ersten Projektphase bereits grundlegende Entwicklungsarbeit geleistet und die Infrastruktur für eine Virtuelle Forschungsumgebung in den Geistes- und Kulturwissenschaften geschaffen hat, wird das Nachfolgeprojekt „TextGrid – Vernetzte Forschungsumgebung in den eHumanities“ diese Forschungsumgebung in den nachhaltigen Betrieb überführen und auf eine breite Nutzerbasis stellen.» weiterlesen » einklappen