Can collaborative online international learning overcome student anxiety during the covid-19 pandemic?
Proceedings of the 13th annual International Conference of Education: Research and Innovation (ICERI2020). IATED. 2020 S. 2261 - 2267
Erscheinungsjahr: 2020
ISBN/ISSN: 978-84-09-24232-0
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Englisch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Sprachwissenschaften
DDC Sachgruppe:
Sprachwissenschaft, Linguistik
