Lernen über Modelle am Beispiel der Brechung
MINT Zirkel: Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik. Bd. 10. H. 4. Stuttgart: Klett 2021 11
Erscheinungsjahr: 2021
ISBN/ISSN: 2193-9845
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Die Grenzen des Lichtstrahlenmodells bieten eine dankbare Gelegenheit für die Arbeit am Modellverständnis. Am Beispiel der Brechung wird ein konkreter Ansatz aufgezeigt.
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
