Teachers’ scaffolding competencies in science teaching in pre- and primary school.
Paper presented at the EARLI Biennial Conference in Exeter. 2011
Erscheinungsjahr: 2011
Publikationstyp: Diverses (Konferenzbeitrag)
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
