"Mobilising for the values of the Republic" - France's education policy response to the "fragmented society".
JSSE. Bd. 3. 2016 S. 47 - 57
Erscheinungsjahr: 2016
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
