Prof. Dr. Matthias Bahr
Institut für Katholische Theologie, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Bahr, Matthias; Frank, Peter; Hilger, Georg et al.
Reli konkret 3 Lehrerkommentar (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Realschulen und Werkrealschulen in der Jahrgangsstufe 9/10 in Baden-Württemberg)München: Kösel 2009 272 S.
Bahr, Matthias; Frank, Peter; Hilger, Georg et al.
Reli konkret 3 Schülerbuch (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen in der Jahrgangsstufe 9 in Baden-Württemberg)München: Kösel 2009 120 S.
Bahr, Matthias; Frank, Peter; Hilger, Georg et al.
Reli konkret 3 Schülerbuch (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Realschulen und Werkrealschulen in der Jahrgangsstufe 9/10 in Baden-Württemberg)München: Kösel 2009 168 S.
Bahr, Matthias
Jenseits der „ersten Naivität“Katechetische Blätter. Bd. 133. 2008 S. 333 - 337
Bahr, Matthias; Auth, Carina
Reli konkret 1 Lehrerkommentar (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an Realschulen in den Jahrgangsstufen 5/6 in Baden Württemberg)München: Kösel 2008 216 S.
Bahr, Matthias; Auth, Carina
Reli konkret 1 Schülerbuch (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an Realschulen in den Jahrgangsstufen 5/6 in Baden-WürttembergMünchen: Kösel 2008 216 S.
Bahr, Matthias; Epp, Joseph
Reli konkret 2 Lehrerkommentar (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an Realschulen in den Jahrgangsstufen 7/8 in Baden-Württemberg)München: Kösel 2008 240 S.
Bahr, Matthias; Frank, Peter
Reli konkret 2 Schülerbuch (Unterrichtswerk für katholischen Religionsunterricht an Hauptschulen und an Realschulen in den Jahrgangsstufen 7/8 in Baden-Württemberg)München: Kösel 2008 168 S.
Bahr, Matthias
Friedensbildung aus katholischer SichtHaussmann, Werner (Hrsg). Handbuch Friedenserziehung. Interreligiös – interkulturell – interkonfessionell. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2006 S. 125 - 129
Bahr, Matthias
Rezension: Norbert Collmar, Schulpädagogik und Religionspädagogik: Handlungstheoretische Analysen von Schule und Religionsunterricht (Arbeiten zur Religionspädagogik; Bd. 24), Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2004Religionspädagogische Beiträge. Bd. 56. Babenhausen: Verlag LUSA 2006 S. 109 - 110