Geschlechtsrollenentwicklung und Technikerziehung in der Primarstufe - Risiken und Chancen
Carmen Ruffer; Barbara Schwarze (Hrsg). Technikbildung verbessern - von Anfang an: Ausgewählte Forschungsergebnisse des europäischen Projekts UPDATE. Bielefeld: Kompetenzzentrum Technik - Diversity - Chancengleichheit 2011 S. 35 - 57
Erscheinungsjahr: 2011
ISBN/ISSN: 978-3-933476-17-3
Publikationstyp: Buchbeitrag
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
*auch in Englisch erschienen
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie
