Are there gender differences in computer performance? : If so, can motivation explain them?
Zeitschrift für pädagogische Psychologie. Bd. 21. H. 3/4. 2007 S. 251 - 261
Erscheinungsjahr: 2007
ISBN/ISSN: 1010-0652
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Englisch
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Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Psychologie