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Marc Fritzsche

Prof. Dr. phil. Marc Fritzsche

Institut für Kunstwissenschaft und Bildende Kunst, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau

BS, 76829 Landau, Raum: R. 196

  • 06341/28031132
Publikationen
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Fritzsche, Marc

Jungenästhetik. War da was?

Blohm, Manfred; Heil, Christine; Peters, Maria; Sabisch, Andrea; Seydel, Fritz (Hrsg). Über ästhetische Forschung. Lektüre zu Texten von Helga Kämpf-Jansen. München: kopaed 2006 S. 115 - 123


Fritzsche, Marc

Ein Medium drängt sich nach vorn. Computer in der Kunstwerkstatt oder Kunst in der Computerwerkstatt?

Kirchner, Constanze ; Peez, Georg (Hrsg). Werkstatt: Kunst : Anregungen zu ästhetischen Erfahrungs- und Lernprozessen im Werkstattunterricht ; [eine Publikation zum Kunstpädagogischen Tag 2000 des Bundes Deutscher Kunsterzieher, BDK-Hessen]. Norderstedt: Books on Demand GmbH 2005 S. 144 - 159


Fritzsche, Marc

MuSe Computer

Neue Medien im Kunst- und Musikunterricht. Online. 2005



Fritzsche, Marc

Rezension zu Thomas Born / Anna Elisa Heine: Bildgestaltung im Medienkontext. Grundlagen und Methoden. Bonn: Galileo Design 2004

BDK-Info. Bd. 1. Hessen: BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2005 S. 32


Fritzsche, Marc

Rezension zu Johannes Kirschenmann / Georg Peez (Hg.): Computer im Kunstunterricht – Werkzeuge und Medien. Donauwörth (Auer Verlag) 2004

BDK Hessen Info. Bd. 2. BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2004 S. 28


Fritzsche, Marc

Verfremdetes Selbstporträt

BDK (Hrsg). Computer: Fachtypische Anwendungen im Kunstunterricht. Hannover: BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2004 S. 4


Fritzsche, Marc

Verlassen Sie den Raum?! Kunstpädagogik als Standortfrage

Dammann, Ekkehard F. (Hrsg). Das Heft danach: Kunstfestival Projektionsflächen. Gießen. 2004 S. 33


Fritzsche, Marc; Pelchen, Katy

Eine Inszenierung zur Wiederbelebung der Fiktion des Realen. „A bit fishy”.

Kunst + Unterricht. Bd. 225. 1998 S. 41


Fritzsche, Marc

Internet-Programmierung für KunstpädagogInnen

Kirschemann, Johannes ; Peez, Georg (Hrsg). Chancen und Grenzen der neuen Medien im Kunstunterricht. Hannover: BDK 1998 S. 110 - 115