Prof. Dr. Klaus Götz
Arbeitsbereich 5: Betriebspädagogik und Personalentwicklung, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Götz, K.; Diepold, P.
Organisationsentwicklung als SpielDiepold, P. (Hrsg). Berufliche Aus- und Weiterbildung: Konvergenzen/Divergenzen, neue Anforderungen/alte Strukturen. Berlin. 1996 S. 336-344
Brinker, T.; Götz, K.; Fricke, R. et al.
Selbstgesteuertes Lernen im Lernstudio der Mercedes-Benz AGBergler, M. (Hrsg). Didaktik des Fernstudiums aus erwachsenenpädaogischer Sicht. Tübingen: Deutsches Institut für Fernstudienforschung an der Universität Tübingen 1996 S. 105-112
Götz, K.; Mindermann, D.; Schmidt - Prange, M.
Führungskräfte und neue Technologien. Haben die "neuen Produktionskonzepte" eine Chance?Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. Bd. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis. 1995 S. 24-31
Götz, K.; Tschacher, W.; Pieper, J. et al.
Interaktive Medien im Betrieb. Einsatzfelder, didaktische Konzeption, WirksamkeitsprüfungPieper, J.; Schwark, W. (Hrsg). Weinheim: Deutscher Studien Verlag 1995
Götz, K.
Interaktives Lernen mit dem Computer. Stand und Perspektiven in der Weiterbildung ErwachsenerLOG IN. Informatik und Computer in der Schule. Bd. LOG IN. Informatik und Computer in der Schule. 1995 S. 41-47
Götz, K.; Zimmer, G.
Kaufmännische Lernsoftware - Theoretische Grundlagen und praktischer EinsatzZimmer, G. (Hrsg). Interaktive Medien für die Aus- und Weiterbildung. Erweiterte Marktübersicht, Anwendung, Entscheidungsgrundlagen. Nürnberg: Verlag Bildung und Wissen 1995
Götz, K.; Derichs-Kunstmann, K.; Faulstich, P. et al.
Organisation und Selbstorganisation des LernensDerichs-Kunstmann, K.; Faulstich, P.; Tippelt, R. (Hrsg). Theorien und forschungsleitende Konzepte der Erwachsenenbildung. Frankfurt: DIE 1995 S. 38-49
Götz, K.; Arbeitskreis, V.
Perspektiven der betrieblichen WeiterbildungArbeitskreis universitäre Erwachsenenbildung e. V. (Hrsg). Hochschule und Weiterbildung Band 2. Bielefeld: AUE 1995 S. 23-31
Dreimann, P.; Götz, K.; Sommer, -H.
Programmevaluation zweier kaufmännischer Ausbildungsberufe im Hinblick auf die Ausbildungsoptimierung eines IndustrieunternehmensSommer, K,-H. (Hrsg). Problemfelder der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Esslingen: Deugro 1995 S. 226-247
Dolde, C.; Götz, K.
Subjektive Theorien Lernender in der betrieblichen DV-QualifizierungUnterrichtswissenschaft. Zeitschrift für Lernforschung. Bd. Unterrichtswissenschaft. Zeitschrift für Lernforschung. 1995 S. 265-288