Unterstützte Kommunikation. Nicht-sprechende Kinder mit schwerer Behinderung im Unterricht.
Grundschule Deutsch. Bd. 58. 2018 S. 34 - 36
Erscheinungsjahr: 2018
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
| Geprüft | Bibliothek |
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Zeitschriften, fortlaufende Sammelwerke
