Dr. Katharina Kellermann
Arbeitsbereich Grundschulpädagogik, Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
Kellermann, Katharina; Schmitt, Lukas
Adjektive in Bildbeschreibungen: Eine korpuslinguistische Untersuchung zum Adjektivgebrauch von bilingual und monolingual aufwachsenden Schülerinnen und SchülernKorpora Deutsch als Fremdsprache. Bd. 3. H. 1. 2023 S. 112 - 132
Kellermann, Katharina
Kommasetzung: Ein Korrektursystem bei InfinitivsätzenDeutsch 5-10. Bd. 71. Friedrich 2022 S. 4 - 7
Kellermann, Katharina
„Ich würde sagen die BRAUchen das“Deutsch 5-10. Bd. 68. 2020 S. 36 - 37
Maier, Anna-Maria; Kellermann, Katharina
Ist doch klar – schau mal! Sprachliche Mittel von WhatsApp-KommunikationDeutsch 5-10. Bd. 63. 2020 S. 36 - 37
Kellermann, Katharina; Willmann, Markus
Man kann davon ausgehen, dass… Vom persönlichen zum unpersönlichen FormulierenDeutsch 5-10. Bd. 62. 2020 S. 11 - 15
Hagemann, Jörg; Kellermann, Katharina
Da, weil, denn, nämlich, deshalb, folglich, weshalb und weswegen: Eine Analyse ihrer Vorkommenshäufigkeiten in unterschiedlichen KorporaMuttersprache. Bd. 129. H. 4. online. 2019 S. 281 - 305
Harren, Inga; Kellermann, Katharina
Gifttiere Tiere mal anders, oder: Was den Text zusammenhält. Wortbildungen als besonderes Mittel für Wiederaufnahmen in TextenDeutsch 5-10. Bd. 60. 2019 S. 17 - 20
Harren, Inga; Kellermann, Katharina
"Weil, denn, daher, schließlich": Inhalte kausal verknüpfenDeutsch 5-10. Bd. 56. 2018 S. 12 - 15