Prof. Dr. Jürgen Roth
Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen), Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- 06341/280-31202
0000-0002-6265-3467
Roth, Jürgen
Baggerarmsteuerung: Zusammenhänge rekonstruieren und Problemlösungen erarbeitenDer Mathematikunterricht. Bd. 56. H. 5. 2010 S. 35 - 46
Roth, Jürgen
Schülerlabor Mathematik: Praxisbezogene LehramtsausbildungBeiträge zum Mathematikunterricht 2010. 2010 S. 705 - 708
Ludwig, Matthias; Oldenburg, Reinhard; Roth, Jürgen
Argumentieren, beweisen und Standards im GeometrieunterrichtHildesheim u.a.: Franzbecker 2009 265 S.
Roth, Jürgen; Wittmann, G.
Ebene Figuren und KörperWeigand, Hans-Georg (Hrsg). Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe I. Heidelberg: Spektrum, Akad. Verl. 2009 S. 123 - 156
Roth, Jürgen; Fritz-Stratmann, Annemarie; Schmidt, Siegbert
Eine geometrische Lernumgebung - Entwicklung von Verständnisgrundlagen für Bruchzahlen und das Rechnen mit Brüchen.Fördernder Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I - Rechenschwierigkeiten erkennen und überwinden. Weinheim: Beltz Verlag 2009 S. 186 - 200
Roth, Jürgen; Wittmann, Gerald; Weigand, Hans-Georg
Figuren und Körper. In: Didaktik der Geometrie für die Sekundarstufe ISpektrum Akademischer Verlag 2009 S. 123 - 156
Roth, Jürgen
Geometrie und der Bagger : Anschauung, Begriffe und Ideen vernetzenBeiträge zum Mathematikunterricht 2009 : Vorträge auf der 43. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 2.3. bis 6.3.2009 in Oldenburg. Münster: WTM-Verl. 2009 S. 167 - 170
Roth, Jürgen
Quadrate erforschen: Mathematik an konkreter Kunst entdeckenmathematik lehren. H. 157. 2009 S. 49 - 53
Roth, Jürgen
Strukturen, Figuren und Abbildungen: Ein Zusammenspiel von Konkreter Kunst und MathematikDer Mathematikunterricht. Bd. 55. H. 2. 2009 S. 4 - 11