Bestand und Änderung - Grundvorstellungen entwickeln und nutzen
Mathematik lehren. Bd. 199. Seelze: Friedrich Verlag 2016 S. 2 - 9
Erscheinungsjahr: 2016
ISBN/ISSN: 0175-2235
Publikationstyp: Zeitschriftenaufsatz
Sprache: Deutsch
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Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Mathematik
DDC Sachgruppe:
Mathematik
