Bestand und Änderung
Mathematik lehren. H. 199. Seelze: Friedrich Verlag 2016
Erscheinungsjahr: 2016
ISBN/ISSN: 0175-2235
Publikationstyp: Diverses
Sprache: Deutsch
Geprüft | Bibliothek |
Inhaltszusammenfassung
Klassifikation
DFG Fachgebiet:
Mathematik
DDC Sachgruppe:
Mathematik